|
Стр. 1 | 2 | 3 
|
|
|
|
|
1
|
Влияние музыки на здоровье человека
|
1
|
 Разве здоровье не чудо?Музыкальное развитие ребенка в аспекте здоровьесбережения своей эффективностью уже давно не вызывает сомнений. Музыка с древнейших времен использовалась врачевателями для лечения и оздоровления пациентов. А в настоящее время её лечебный эффект доказан научно. Подготовили музыкальные руководители МБДОУ д/с №35, Вихляева Екатерина Юрьевна и Донцова Виктория Григорьевна |
|
|
|
|
|
| Автор: муз. руководители МБДОУ д/с №35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Обучение грамоте в ДОУ
|
1
|
 бучение грамоте в подготовительной группе детского сада.О Последний год в детском саду выступает связующим звеном между дошкольным обучением и начальной школой. Будущие первоклассники должны обладать рядом полезных умений, практических навыков и знаний для успешного обучения, иметь положительную мотивацию к приобретению новых знаний и с удовольствием перейти на новую ступень социализации. Среди компонентов образовательной программы для подготовительной группы ДОУ обучение грамоте — умению читать и писать — приоритетная задача воспитателя. |
|
|
|
|
|
| Автор: Шелушинина М.П. МАДОУ д/с 78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Птицы — наши друзья.
|
1
|
 Птицы — наши друзья и помощники. Берегите и охраняйте птиц, подкармливайте их зимой, своевременно стройте и чините кормушки! Программа воспитателя МАДОУ д/с №78 Поляковой Г.В., предназначена для того, что бы закрепить у детей представление о птицах и их разнообразии. Научить делить на перелетных и зимующих птиц, на основе связи между характером корма и способом его добывания. |
|
|
|
|
|
| Автор: Полякова Г.В. МАДОУ д/с №78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Театрально - игровая деятельность
|
1
|
 Театр для детей — это волшебная страна, где фантазии становятся реальностью, предметы оживают, а добро всегда побеждает зло. Всё это разновидность игры, которая является неотъемлемой частью жизни дошкольника. Средний дошкольный возраст — замечательное время для развития творческих талантов. Театральная постановка - «Веселый огород» - уточняет представление об овощах, месте их произрастания, развивает умение перевоплощаться в героев сказки и воспитывает доброжелательное, эмоционально – положительное отношение друг к другу. |
|
|
|
|
|
| Автор: Юзеева О.Э. МАДОУ д/с №78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Формирование интереса к математике
|
1
|
 «Путешествие по сказкам» Для возбуждения и развития интереса к математике, для приобщения к созидательной деятельности и творческого развития воспитанников воспитатель МАДОУд/сад №78, Леонова Г.Г., использует в процессе обучения дидактические сказки.
Сказка готовит детей к решению более сложных логических задач, возбуждают у ребенка живой интерес к обучению, расширяет его словарный запас. |
|
|
|
|
|
| Автор: Леонова Г.Г. МАДОУ д/сад №78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Формирование навыков лепки
|
1
|
 НОД игровая - "День рождения у принцессы Лизы"Развитие творческих способностей детей. Формирование навыков лепки.
Знакомство детей с скульптурным способом лепки , на основе обшей исходной формы (шар). Совершенствование умений свободно варьировать разные приёмы лепки(оттягивание , прощипывание, сплющивание, раскатывание в конус и пр.) |
|
|
|
|
|
| Автор: Косова В. Н. МАДОУ д/с 78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ
|
1
|
 Мир входит в жизнь детей постепенно.
Малышу не свойственна созерцательность, он стремиться к активному взаимодействию с окружающей средой. Непосредственный контакт ребенка с доступными ему предметами позволяет познать их отличительные особенности, но в то же время порождает у него множество вопросов. Значит, мир, чуть приоткрыв свои тайны, пробуждает любознательность у маленького человека, желание узнать как можно больше. Только взрослый может помочь малышу понять суть интересующих его явлений. Подготовили воспитатели МБДОУ д/с№ 81 Л.Н. Дюмина, В.Н. Шевченко |
|
|
|
|
|
| Автор: воспитатели МБДОУ д/с81 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Дети с ОВЗ: кто они?
|
1
|
 В нашем государстве есть особые дети, которые имеют различные отклонения в развитии. Таких детей принято называть - дети с особыми образовательными потребностями или дети с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности. Ранний возраст является тем ответственным периодом жизни человека, когда формируются наиболее фундаментальные способности, определяющие дальнейшее развитие человека. Подготовила Долгова Марина Евгеньевна, воспитатель
МДОУ "д/с № 23 с.Таврово" (Белгородский район). |
|
|
|
|
|
| Автор: Долгова М.Е. МДОУ д/с № 23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Леденец да пряник.
|
1
|
 Давайте возродим забытую традицию «сладкой ёлки»! Почему же утеряна эта добрая русская традиция – пряник на ёлке? Ведь для ребёнка он куда вкуснее любого яства на столе.На ёлку вешали румяные яблочки, потом апельсины и мандарины на красных парусных нитках, потом «золотые» и «серебряные» орехи, потом хлопушки, потом конфеты и пряники – всё по порядку. Авторы:
воспитатель МБДОУ д/с № 86 Грачева Э. Н.,
воспитатель МБДОУ д/с №86: Пенкина Л. В. |
|
|
|
|
|
| Автор: воспитатели МБДОУ д/с № 86 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Правильные игрушки для детей.
|
1
|
 Создание игровой среды в домашних условиях. Игрушка – наиболее распространенное и традиционное культурное средство воспитания и развития детей, созданное взрослыми. Для ребенка игрушки служат средой, позволяющей исследовать окружающий мир, формировать и реализовать творческие способности, выражать чувства, учит общаться, познавать мир и себя. Подготовили: Воспитатели МБДОУ д/с №33 г. Белгорода, Аврамчук Юлия Михайловна, Липич Ольга Ивановна |
|
|
|
|
|
| Автор: Воспитатели МБДОУ д/с №33 |
|
|
|
|
|
Стр. 1 | 2 | 3
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
10.11.2016
