|
Стр. 1 | 2 | 3 
|
|
|
|
|
1
|
Ребенок-хулиган
|
1
|
 Когда дети хулиганят дома, это, как правило, не вызывает у родителей сильных эмоциональных переживаний. Ребенок в безопасной обстановке, ответственность за его жизнь, здоровье и, за сохранность окружающих предметов несут сами родители. Да и «зрителей», посторонних людей, которые могут дать свою не всегда корректную обратную связь, а то и вовсе отругать ребенка или отчитать родителей за «неопытность» в области воспитания детей — тоже нет. Другое дело, когда ребенок хулиганит в школе...  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
В какую школу отдать ребенка?
|
1
|
Размышляя о том, какая школа нужна детям, родители обычно делятся на два типа: тех, кто за школы с акцентом на образовании, и тех, кто за благоприятный климат, психологический комфорт.  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Влияние видеоигр на ребенка
|
1
|
Сегодня влияние видеоигр на детей стало безусловно больше, чем оно было десять или даже пять лет назад. Связано это в первую очередь с тем, что количество устройств, на которых можно играть, выросло в разы. Видеоигры превратились в повседневное развлечение, которое большинством родителей воспринимается, как негативное. Но не все так просто.
 |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Как заставить подростка слушаться?
|
1
|
Часто к психологам обращаются родители с вопросом «как заставить подростка слушаться?». Наиболее распространена эта проблема в сферах учебы и домашнего быта, но проявляется также и в других моментах, таких как профессиональное самоопределение, досуг ребенка, его хобби и взаимодействия с различной техникой (телефоны, компьютеры, приставки и так далее).  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Почему дети «плохо» говорят?
|
1
|
Нередко родителям приходится сталкиваться с чувством неловкости за своего ребенка или чувством возмущения из-за чужого, когда те используют в своей речи нецензурную лексику. Однако, у любого поведения есть причина и лишь возмущения о том почему дети говорят плохие слова не помогут исправить ситуацию. Итак, давайте разберемся почему дети говорят плохие слова и как на это реагировать. А перед этим определимся, что детьми в данном случае мы будем называть дошкольников и младших школьников, так как в случае подростков дела могут обстоять немного иначе.
 |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Влияние домашних животных на детей
|
1
|
Ребёнок со слезами на глазах просит завести собачку или кошечку? Пришло время задуматься о влиянии домашних животных на детей.  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
«РУКА ОБ РУКУ»
|
1
|
 Говорят, что под новый год обязательно не только загадывать желания, но и подводить итог того, что ты сделал хорошего. Об этом знает каждый дошкольник, ведь иначе можно остаться без подарков под елочкой! Вот и мы сегодня подводим итоги вместе с детским садом 89 города Белгорода и его руководителем - Татьяной Викторовной Качаловой, которая традиционно уже входит в состав экспертов нашего издания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Взаимодействие детского сада, семьи
|
1
|
 В рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» являющегося частью национального проекта «Образование», на базе МАДОУ д/с № 74 г. Белгорода осуществляет свою работу Консультационный центр «Растем вместе». Мозговая С.В., заведующий д/с № 74;
Курчина Е.А., старший воспитатель д/с № 74;
Свиридова Е.В., старший воспитатель д/с № 74. |
|
|
|
|
|
| Автор: Заведующий д/с № 74 Мозговая С.В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Вопрос-ответ педагога–психолога
|
1
|
 Вопрос от родителей: - Раньше в детский сад мой ребенок 4 года ходил с удовольствием, вставал сам, с желанием посещал детский сад. Наше утро сейчас начинается с капризов, режим сна и отдыха нарушен, ребенок не слушается, требует к себе повышенного внимания. Что делать? |
|
|
|
|
|
| Автор: Педагог–психолог Герасименко М.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Как сдержать гнев на ребенка?
|
1
|
Часто к психологам родители приходят с запросом «что делать с агрессивным поведением ребенка?». Действительно, такое поведение ребенка требует внимания со стороны взрослых, а также возможно помощи и поддержки. Но в более редких случаях родитель осознает и признается сам себе в своей несдержанности, понимает, что сейчас помощь специалиста нужна именно ему.  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
Стр. 1 | 2 | 3
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
10.11.2016
