|
Стр. 1 | 2 | 3 
|
|
|
|
|
1
|
поговорим с родителями
|
1
|
 Психология современных родителей: методы работы с родительской аудиторией.С рождением ребёнка появляется не только чувство большой родительской любви, но и ответственность за его будущее. Ещё совсем недавно семья рассматривалась, как типичная «ячейка общества». Считалось, что в принципе все семьи похожи друг на друга. Сегодня представление о семье стремительно меняется.
Современный родитель – кто он? Тот, кто воспитывает детей «по-современному», то есть не знает о существовании педагогической науки, и воспитывает детей интуитивно. Или тот, кто выдвигает на первый план самоценность личности ребёнка?
Подготовил:
педагог-психолог МБДОУ
д/с №53 г.Белгорода
Орехова О.О. |
|
|
|
|
|
| Автор: Орехова О.О., МБДОУ д/с №53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Учимся дружить в детском саду
|
1
|
 Как привить детям умение общаться в коллективе?В три годика, когда детки попадают в муниципальное дошкольное учреждение, а большинство при этом сидели дома с мамой - возникает у педагога сразу, в период адаптации проблема: как малышей научить дружить? Как их научить общаться друг с другом, помогать, вместе играть, петь, танцевать и учиться? Ведь социализация, которая начинается с трех лет процесс не самостоятельный: детей нужно грамотно направлять, поправлять, утешать, если что-то не получается.
О том, как работать с малышами такого возраста и при этом ставить перед ними задачи, которые подчас не могут для себя решить взрослые - рассказывает педагог МБДОУ д\с N 4 Жигарева Зоя Николаевна, воспитатель в младшей-средней группе |
|
|
|
|
|
| Автор: Жихарева З.Н., МБОДУ д\с N 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
О чем говорят с родителями?
|
1
|
|
|
|
|
|
|
| Автор: Бушева Ю.В., МБОДУ д\с N1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Детские страхи: бытовая техника
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Хореография для крошки
|
1
|
 особенности психологии дошколят на занятиях ритмикой и хореографиейЛюбой родитель счастлив наблюдать, как его кроха танцует: от напевов под ладушки-ладушки до уже попыток копировать выступления в телевизоре у звезд. Но танцы ли это? И что они дают ребенку?
Для того, чтобы танец приобрел осмысленные черты, открыл в ребенке талант артиста или подарил ему эмоциональное здоровье, радость от координации собственного тела - нужны занятия. Такие, когда под руководством профессионального специалиста по дополнительному образованию ребенок идет по ступенькам здоровья, уверенности в себе и грамотного мироощущения.
Сегодня специалист МБДОУ д\с N 59 г. Белгорода Нелли Бармина рассказывает о тонкостях работы хореографа в детском саду и предлагает обсудить это направление работы муниципалитета на форуме Белмама.ру в теме Хореография в детских садах Белгорода. Обсуждаем с мамами и папами. |
|
|
|
|
|
| Автор: Бармина Н.Г., МБДОУ д\с N 59 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Педагогический проект
|
1
|
 Профессиональная ориентация дошкольников с учётом особенностей муниципального и регионального рынка труда Белгорода.
«Как хорошо когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями» Апшерони А.
Рябикина О.А., старший воспитатель
высшей квалификационной категории,
МБДОУ д/с № 47 г. Белгорода |
|
|
|
|
|
| Автор: Рябикина О.А., МБДОУ д/с № 47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Работа с родителями....
|
1
|
|
|
|
|
|
|
| Автор: Горкушина Ю.А., МБДОУ д\c 67 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Народный танец как окно в мир
|
1
|
 Народная хореография как одно из средств формирования у детей ценностного восприятия народной культуры.Бармина Нелли Господиновна, педагог дополнительного образования
(хореограф) высшей квалификационной категории МБДОУ д/с № 59 г. Белгород рассказывает о том, как привить ребенку хореографические умения, навыки и культуру посредством знакомства с народным танцем. |
|
|
|
|
|
| Автор: Бармина Н.Г., МБДОУ д\с N 59 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Малыши и карандаши
|
1
|
 ТекстНу, волшебные дела
Пишет палочка сама
На листе и на газет
Пишут взрослые и дети
Пишут в школе, пишут в доме
И в тетрадке, и в альбоме.
Пишет Слава, пишет Коля,
Старшая сестренка Оля…
Пояснил мне папа наш:
Это просто карандаш! Рисование в детском саду - консультация педагога Ушатовой Г.В. (старший воспитатель МБДОУ д/с 27 г. Белгород). |
|
|
|
|
|
| Автор: Ушатова Г.В.. МБДОУ д\с N 27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Родительское собрание: разные формы
|
1
|
 Сколько семей - столько вопросовК сожалению, очень часто родительские собрания ограничиваются решением лишь организационных вопросов. Все это приводит к тому, что в воспитании детей допускается много педагогических просчетов как со стороны педагогов, так и со стороны родителей. Поэтому умело организованное, интересное и содержательное родительское собрание играет особую роль во взаимоотношениях родителей и воспитателей. Консультирует Орлова Т.Ю., воспитатель
МБДОУ д/с № 27 г. Белгород. |
|
|
|
|
|
| Автор: Орлова Т.Ю. МБДОУ д/с 27 |
|
|
|
|
|
Стр. 1 | 2 | 3
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
15.06.2016
