|
 1 | 2 | Стр. 3 | 4 | 5 
|
|
|
|
|
1
|
Не хочу домой!
|
1
|
 Что делать? Нервы беречь. Вообще-то, гораздо проще не тратить нервы на приказы и воспитательные моменты, а настроить ребенка на нужную волну, играя со своим малышом, превратив серьезное дело в веселое: «Машинка возила песок, устала; поедем домой, покормим бензином!»
 |
|
|
|
|
|
| Автор: Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Детские слезы – как способ общения?
|
1
|
 Детские слезы - стресс для ребенка и для родителей. В чем причина детских слез? Как бороться с детскими слезами? Почему ребенок слишком плаксивый и что значит «слишком»?... С этими вопросами часто обращаются к детскому психологу. Ответ есть.  |
|
|
|
|
|
| Автор: Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
«Мама, я раздражен...»
|
1
|
 Какие милые малыши, первого года жизни! Смех, «гуление». Казалось бы, что может расстроить малюток в этот период жизни? А может ли их раздражать что-либо? Да! Конечно. Обо всем по порядку...  |
|
|
|
|
|
| Автор: Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Здоровый ребенок!
|
1
|
 "Здоровый ребенок – счастье для родителей" По определению Всемирной организации, здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов.
Народная пословица гласит: « Береги здоровье смолоду!». Уже с самого рождения ребенка должно начинаться формирование здорового образа жизни для того , чтобы выработалось осознанное отношение к своему здоровью. Условия, от которых зависит направленность формирования личности ребенка, а так же его здоровье, закладывается в семье.
Подготовили: Воспитатели МБДОУ д/с №33 г. Белгорода
Аврамчук Юлия Михайловна
Липич Ольга Ивановна |
|
|
|
|
|
| Автор: Воспитатели МБДОУ д/с №33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Театральное представление
|
1
|
Приближается Новый, 2020 год! Подарите себе и своим воспитанникам немного волшебства! Белгородский государственный институт искусств и культуры подготовил Новогоднее театрализованное представление
"Алиса в стране Новогодних чудес".
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Развитие одаренности детей
|
1
|
 С рождения каждый ребенок наделен огромным потенциалом. Самый благоприятный период для развития одаренности является раннее детство и дошкольный возраст. В детском саду созданные условия способствуют тому, что одаренные дети углубляют свои знания и умения, разрабатывают на их основе новые. Публикацию подготовила Л. А. Гончарова, воспитатель МБДОУ д/с №17. |
|
|
|
|
|
| Автор: Гончарова Л.А. МБДОУ д/с №17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Как быть с детской ревностью?
|
1
|
«Совсем недавно в нашей семье появился второй ребенок. Старшему 1, 5 года. Ревнует к младшему. Как быть с детской ревностью?» Ответ педагога-психолога: «Ревность старшего ребенка к младшему – объяснима. Раньше ребенок был единственный. Вся любовь, внимание, игрушки доставались только ему. И в один миг все меняется, теперь он не единственный, а значит есть повод опасаться, что и любить будут меньше.
 |
|
|
|
|
|
| Автор: Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Как сделать детство ребенка ярким?
|
1
|
Пожалуй, сейчас нет такой мамы, которая не слышала бы термин «раннее развитие». Однако мнения относительно его полезности среди родителей существенно расходятся. Одни мамы с упоением учат малыша читать уже с 6 месяцев, другие убеждены в том, что занятия в столь раннем возрасте оказывают негативное влияние на психику ребенка и лишают его детства. Так кто же прав? Мне кажется, большинство разногласий связано с тем, что все по-разному понимают выражение «раннее развитие ребенка». Попробуем разобраться, что же это такое и как оно может повлиять на вашего малыша.  |
|
|
|
|
|
| Автор: Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
С чего начинается понимание
|
1
|
Все чаще в СМИ затрагивают тему про роль отца в воспитании ребенка, не прекращаются мифы о неучастии папы в жизни младенца. «А чем отец, в первые месяцы жизни, может быть полезен малышу?» - спросите вы. Кормить будет мама, мыть будет мама, усыпить вообще никто не может кроме мамы... Список можно продолжать до бесконечности. Но не будем торопиться с выводами. Давайте разберемся, с чего начинается понимание отцов и детей?  |
|
|
|
|
|
| Автор: Анастасия Беликова |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
«Не хочет или не может?»
|
1
|
 «Вам никогда не удастся создавать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов» Ж.Ж. Руссо На этот вопрос хотели бы получить ответ родители и педагоги. Если вы ответите на этот вопрос, то в дальнейшем сможете решать проблемы ребенка и адекватно реагировать на его «выходки». Материал подготовлен воспитателем МБДОУ-д/с №17 Лагуновой Н.А. |
|
|
|
|
|
| Автор: Лагунова Н.А. МБДОУ д/с №17 |
|
|
|
|
|
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
10.11.2016
