 |
|
|
|
|
|
|
|
 1 | 2 | Стр. 3 | 4 | 5 
|
|
|
|
|
1
|
Метод «хохочущих» фотографий
|
1
|
 Всем известно о необходимости позитивного отношения к себе и к жизни вообще. Часто можно услышать, что счастливые события способствуют укреплению здоровья и дают установку на долголетие. Довольно популярна расхожая рекомендация: посмотри в зеркало, улыбнись и за что-нибудь себя непременно похвали. Возникает вопрос: а можно ли в лечебных целях воздействовать на подсознание человека фиксированными положительными эмоциями?
 |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Все игры детей одинаково полезны?
|
1
|
Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра. Именно в игре у ребенка развиваются основные психические функции (воображение, мышление, память, внимание, речь). Поэтому обучающие занятия с дошкольниками лучше всего проводить в игровой форме. По каким признакам можно определить «настоящую игру», которая будет полезной для развития ребенка? Отечественный психолог Л.С.Выготский говорил, что основой игры является...
 |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
«Разумные» глупости
|
1
|
Данная статья представляет собой отрывок из книги Вадима Зеланда «Трансерфинг реальности». В ней приводятся практические советы родителям по воспитанию детей. Сама книга непосредственного отношения к детской психологии не имеет, поэтому мы опустили приводимые в ней теоретические обоснования эффективности даваемых рекомендаций, так как чтобы понять их, необходимо прочитать всю книгу от начала до конца. Мы публикуем только сами рекомендации, в действенности которых вы сможете убедиться на практике.  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
ПОЛЕЗНЫЕ МУЛЬТСЕРИАЛЫ
|
1
|
Дети смотрят мультфильмы дома: включают видео на планшете или телефоне, изучают природу, цвета и формы на экранах в детском саду. С нашей подборкой мультсериалов дети смогут не только порадоваться встрече с любимыми героями, но и извлечь пользу из увиденного.  |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Партнеры нашего проекта
|
1
|
Яковлева Наталия: «Ясность - главное достоинство речи». .jpg) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
ЦЕЛЕБНАЯ СИЛА ОБЪЯТИЙ
|
1
|
К концу детсадовского возраста дети, сначала мальчики, а потом и девочки, начинают потихоньку отстраняться от родителей. Взрослеющие дети не позволяют ни погладить, ни обнять себя, боясь показаться «слабаками». Совсем недавно они искали и находили утешение в ваших объятиях, а теперь отстранились, им, особенно мальчикам, неудобно/не взросло прижаться к вам, попросить «погладь меня, пожалуйста». Но по-прежнему хочется этого (они нуждаются в этом).  |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Главные условия воспитания детей
|
1
|
Как надо воспитывать своего ребенка? Как правило, родители ждут конкретного ответа на этот вопрос: воспитывать строго или снисходительно? наказывать или не наказывать? воспитывать авторитетно или по-товарищески? чувством или разумом? Эти и другие подобные вопросы, конечно, имеют право на существование, однако в настоящее время становится ясно, что вопросы эти не являются главными. Кроме того, с этими вопросами связано возникновение у родителей опасения, что...  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
«Мамочка, уложи меня спать»
|
1
|
Многие дети неохотно ложатся спать. Они упорно борются с усталостью, боясь пропустить что-нибудь интересное. Приятный «ритуал» может помочь им успокоиться и приготовиться ко сну. Предлагаем вам несколько таких «ритуалов»:
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Как подготовить ребёнка к школе
|
1
|
Первый класс – это серьёзное испытание не только для родителей, но и для детей. Последним не так просто адаптироваться к нестандартной обстановке, как многие предполагают. Ребёнок не всегда способен справиться с ситуацией самостоятельно, поэтому ему желательно оказать помощь и поддержку.  |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Нарушения пищевого поведения
|
1
|
Еда — мощный способ утешения, поощрения и манипулирования. Мы будем говорить о случаях, когда ребенок мало ест или отказывается от еды, и о компульсивном переедании, когда ребенок ест слишком много.
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
|
10.11.2016
