|
Стр. 1 | 2 | 3 
|
|
 http://bit.ly/2vdgnj1 Money Amulet (low price) Персональный магический амулет на богатство. Изготавливается только из имперских монет, заговаривается на имя конкретного человека. Оберегает от финансовых неудач и помогает выйти на новый уровень жизни. http://bit.ly/2vdgnj1 Денежный амулет |
|
|
|
| Автор: Money Amulet (low price) |
|
|
|
|
|
| Развивающие игры Воскобовича |
|
|
 Сегодня в детских учреждениях для всестороннего и творческого развития детей с самого раннего возраста широко используется педагогами популярная методика Воскобовича. Дети, которые занимаются по данной методике, начинают рано читать, быстро выполняют различные математические операции, умеют логически мыслить и выполнять творческие задания, они обладают прекрасной памятью и могут долго концентрировать внимание. Материал подготовлен заведующей Гливич Н.Н. и ст.воспитателем Бородиной Г.А. МБДОУ д/с № 27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Патриотическое воспитание детей |
|
|
 В настоящее время, патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС актуально и приоритетно для подрастающего поколения. Никто не учит маленького человека: «Будь равнодушным к людям, ломай деревья, попирай красоту, выше всего ставь свое личное».
Все дело в одной, в очень важной закономерности нравственно-патриотического воспитания.
Если человека учат добру - учат умело, умно, настойчиво, требовательно, в результате будет добро. Учат злу (очень редко, но бывает и так), в результате будет зло. Не учат ни добру, ни злу - все равно будет зло, потому, что и человеком его надо воспитать». В.А. Сухомлинский
Подготовили воспитатели МБДОУ д/с №27 Михайлюкова И.А. и ШумуноваЛ.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Значимость сказок для детей |
|
|
 Сказкотерапия «Через сказки, игру, через неповторимое детское творчество – дорога к сердцу ребёнка. Сказка – ключик, c помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами». О психолого-педагогической значимости сказок для детей дошкольного возраста рассказывает в своей статье воспитатель МБДОУ №27 Белова Т.Н. |
|
|
|
| Автор: Белова Т.Н., МБДОУ №27 |
|
|
|
|
|
|
|
 Лето — время спортивных прогулок и подвижных игр. Одна из любимых многими спортивных игр – бадминтон. Давайте научим малыша играть в бадминтон! Бадминтон развивает у детей быстроту, ловкость, глазомер, точность и координацию движений. А инвентарь для этой игры доступен всем. Главное – знать, как правильно подготовить малыша к игре и как помочь ему овладеть основными движениями этой увлекательной игры. Консультацию для родителей - «Как научить ребёнка играть в бадминтон?» - подготовила инструктор физкультуры МБДОУ №76 Домнина Анна Михайловна |
|
|
|
| Автор: Домнина А.М.,МБДОУ №76 |
|
|
|
|
|
|
|
 Детям о фольклоре Детский фольклор – неотъемлемая часть жизни каждого маленького человечка. Без него не происходит становление ребенка как личности... Фольклор даёт прекрасные образцы русской речи, подражание которым позволяет ребёнку успешнее овладевать родным языком. Подготовили воспитатели МБДОУ д/с №35
Омельченко Л.В. Дъябелко О.А. |
|
|
|
| Автор: воспитатели МБДОУ д/с №35 |
|
|
|
|
|
| Экспериментирование в ДОУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
 Русский фольклор на музыкальных занятиях и праздниках. Ребенку доступно и понятно народное творчество, а значит интересно. В своей работе в ДОУ педагоги – музыканты стараются расширить репертуар русских народных песен, хороводов, народных игр, танцев. Подготовили музыкальные руководители Вихляева Е.Ю. и Донцова В.Г. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Потешки в режимных моментах |
|
|
 веселые стихи и потешкиВоспитателю важно с самого утра создать атмосферу, в которой ребёнку будет интересно и весело. В детском саду ребятишки живут по особому режиму. Весь день расписан по минутам. Как можно легко, без принуждения переключать детей с одной деятельности на другую? Конечно, с помощью весёлых стихов и потешек! Предлагаем потешки на все случаи жизни от воспитателей МБДОУ д/с №35 Кайдашовой Г. П. и Сухановой А. В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Укрепление здоровья детей |
|
|
 обеспечение самостоятельной двигательной активности детей дошкольного возрастаОдной из причин высокой заболеваемости детей дошкольного возраста ученые называют дефицит двигательной активности детей, обусловленный бурным развитием информационно-образовательного пространства. Исследователи сходны во мнении, что дефицит двигательной активности детей становится реальной угрозой их здоровью, нормальному физическому и умственному развитию. Подготовили: педагоги МАДОУ д/с №42 "Берёзка"
Воспитатель Обинякина Н. А.
Инструктор по физической культуре Крючкова Е.И. |
|
|
|
| Автор: МАДОУ д/с №42 "Берёзка" |
|
|
|
|
|
Стр. 1 | 2 | 3
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
10.11.2016
